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   溧水区实验小学综合实践毛莉莉老师工作室为充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进兄弟学校间的教学交流、教师间的专业教学交流和个人专业素养的提高，于2024年5月30日下午在南外仙林溧水分校开展送教联谊活动。南外仙林溧水分校的毛绍青副校长、溧水区教师发展中心劳动教研员李玉辉老师、全区劳动骨干教师以及毛莉莉老师工作室成员共同参加了此次活动。

一、课堂教学展风采
       第一节课，由南外仙林溧水分校杨洁老师执教《我会做饭团》。这堂课，杨老师从学生的日常饮食入手，与学生交流，并通过歌谣，让学生了解了小米粒的神奇。接着杨老师从学煮糯米饭、合理选择配料与学做饭团三方面展开，让学生在动手实践中感悟劳动之美，体会劳动之乐。

       第二节课，由区实验小学的郭晨老师执教《巧做青团》。这堂课，郭老师巧妙地运用了青团预拌粉，简化了传统青团的制作流程，使学生有效地提升了课堂效率，能在有限的时间内掌握包制青团的技巧。这种教学方式既保留了传统手工艺的魅力，又适应了现代快节奏的学习环境。通过实际操作，学生们不仅锻炼了动手能力，还增进了对中国传统节日食品文化的了解。

     二、交流分享促提升
       交流分享环节中，工作室成员区实验小学孔敏慧和文昌小学黎韵两位老师，针对两节课的亮点以及自己对课堂中的优化处理进行了思考，与全体老师进行交流分享。言语真诚、思路清晰，见解独到。
       青年教师孔敏慧点评了杨洁老师的课。她认为杨老师这节课准备充分，小组合作分工明确。课堂上，杨老师引导学生联系生活经验，教学生煮饭时如何确定放多少水，如何看刻度、借助手指测量等。她还认为杨洁老师教学方法灵活多样，通过学习单与视频帮助学生了解饭团制作的过程。同时，杨老师不仅关注劳动技能的培养，也渗透了感恩教育，让学生结合调查单中家人的相关喜好，为家人个性化定制饭团。

   黎韵老师点评了郭晨老师的课。黎老师从目标达成、内容选择、实践操作、劳动习惯培养、跨学科融合与评价方式这六方面进行评价。她认为这节课目标达成率较高，教师在展示做青团环节，图文并茂，很好地帮助学生直观了解包青团的过程，操作环节郭老师亲自示范，让学生在动手操作的同时学会注意食品制作卫生。总之，这节课巧妙教授搅拌预拌粉的细腻手法，以及青团塑形的精妙技巧，使学生在轻松愉快的氛围中，掌握了制作青团的精髓，展现了劳动教育的实效性与趣味性。

   最后，溧水区教师发展中心李玉辉老师进行总结。首先，他特别感谢本次活动的承办方——南外仙林溧水分校，学校的精心准备、师生的综合素养以及学生的精彩演出都是一道道靓丽的风景线。接着，他肯定了本次进行课例展示的两位教师，教学内容虽然不同，但都紧紧围绕本次活动主题，达成了教学目标，值得全区劳动教师学习与借鉴。最后，他希望各校及各骨干教师能多出去听课，先学起来，在学中不断完善教学模式；强调在劳动教学中教师要关注主题，围绕主题开展活动；还鼓励老师们积极参与教研活动，在活动中不断成长。
        本次送教活动加强了兄弟学校间的深入交流，也为工作室更多年轻教师提供了同研共创的学习机会，更为小学综合实践活动与新时代劳动教育融合实施的路径探索带来了新的启发与思考。相信老师们在联谊教研的思维碰撞下，一定会春华秋实、硕果累累！

（撰稿及摄影：毛莉莉、葛本秀 一审：毛莉莉 二审：李雨虹 三审：薛昌凤）