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       ——区“十四五”规划课题集体开题论证会在实小隆重举行

开题明义，初心如磐促科研，专家引领寻高效。课题研究是帮助教师解决课堂问题，提升教学质量的有效途径之一。为进一步推进我区教育科研发展，规范课题过程管理，切实有效地指导教师开展课题研究，6月13日下午，溧水区教育科学“十四五”规划2023年度规划课题集体开题论证会在实验小学崇文路校区隆重举行。

本次会议特邀省特级教师、市学科带头人以及具有丰富教科研经验的校长、书记、科室主任等成专家组，为每个课题会诊、把脉。

会议伊始，溧水区教师发展中心教科室科研员申来平老师作了重要讲话，他提出当前要重点明确课题研究的目的和方向，明晰研究的具体框架，通过分工合作的方式，凝聚全部课题组成员的力量，积极开展课题研究。

参与本次开题论证会的课题覆盖了语文、英语、体育、劳动、综实、科学等多个学科，聚焦跨学科、大单元、融合教育、整本书阅读、京剧、项目化学习、作业设计、Sctatch课程等24个专项主题，百花齐放，精彩纷呈。

集中会议结束后，各课题组分六个会场进行开题论证会。各位课题负责人有的放矢地介绍了课题的问题的提出、国内外现状、核心概念界定、研究对象、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等方面，细致分享了自己的研究思路和详细计划。

专家们逐一听取了汇报，高度肯定了老师们的工作，充分认可了课题的研究意义和实践价值。针对每个课题，专家们分别给出了以下几点详细的指导意见：规范开题报告的题目；缩小题目的范围，最好是集中在某一类主题上；可适当通过图表表述研究思路；对一些关键词和标点进一步细化等。专家团队的深度点评和细致指导，让老师们拨云见日，对课题的理解和思考有了显著的提升，对后续课题的开展和实施也更有底气。

最后，伴随着夕阳的余晖，本次开题论证会圆满结束。此次活动的顺利开展也预示着整个课题组的工作将全面拉开帷幕，迎来新的开始。

科研之路漫漫亦灿灿，相信在专家的指导引领下，教师们的同心协力、扎实工作下，我区的课题研究工作必能初心如磐，寻得高效之道。

（撰稿：苗媛 摄影：杨梅云、苗媛 一审：刘倩 二审：王祥连 三审：薛昌凤）