——实小三数教研组教研活动
为提高本组青年教师的教学能力，帮助本组青年教师更快成长，2024年3月21日本组张云芳老师和陈欣仪老师对第四单元《混合运算》第一课时和第二课时展开教学，三年级数学教研组老师集体参与。
3月21日上午第一节课，张云芳老师在三（1）班教学《乘法和加减法的混合运算》。张老师利用数学书上的例题从生活情境出发出示问题，让学生分析问题、说出数量关系、根据数量关系列出综合算式，这是学生首次接触到这样的综合算式，张老师详细的介绍了列综合算式的好处和算法，让学生明确先算什么再算什么。在本课混合运算的教学过程中，学生们也表现出了极高的参与程度，他们积极参与课堂讨论，争相发表自己的观点和解题思路。在小组活动中，学生们能够相互协作，共同解决问题，他们的积极思考和互动交流，为课堂营造了浓厚的学习氛围。
陈欣仪老师第二节课在三（4）班教学《除法和加减法的混合运算》。本课的教学和上一节课《乘法和加减法的混合运算》的教学过程差不多，所以本课先从复习上一节课的内容开始，再次明确乘法和加减法混合运算的运算顺序。陈老师再次出示数学书上的商店例图继续学习混合运算。先从问题出发，分析数量关系、根据数量关系列出综合算式，明确先算什么再算什么，强调书写格式。通过本课的学习，学生掌握了混合运算的基本概念、运算顺序和解题技巧，学生能够将所学知识应用于解决实际问题，学生在小组合作和互动交流中培养了团队协作和沟通的能力。
《混合运算》是数与代数领域的重要内容。两节课后教研组长集中本组老师在一起对这两节课进行了研究讨论。提出了各自的意见，张老师和陈老师也提出在今后的教学中会不断地提升自己，提升教学质量。
（撰稿：刘露 摄影：司璐 一审：陶玲 二审：俞蓉 三审：孙惠）
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