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“题”质现素养 共“研”促教学

发布时间: 2024-06-26 09:50 发布单位: 南京市溧水区实验小学 浏览量: 251 【公开】

——溧水实小召开三校区教研组长会议

凝心聚力分析,深耕细研命题,撬动学思课堂。为全面提高教育教学质量,提高教师的命题研究能力,进一步明晰课堂教学的方向,625日,溧水区实验小学在崇文路校区召开了三校区教研组长会议本次会议由教导处刘妍霞主任主持。活动按照学科举行,有分享,有研思,往来之间,为教师们今后的教学工作积蓄力量。

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首先各教研组以“试卷命题”为重点展开深度教研教研组长们从近几年期末试卷的命题角度出发,强调了核心素养导向下的命题要突出方向性、坚持科学性、指向基础性、体现创新性,旨在通过生活中的现实情境渗透真实问题,让学生在处理真实问题的过程中提升分析和解决问题的能力,关注学科本位、核心价值以及关键能力,从知识本位走向素养本位。

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第二轮教研各教研组针对暑期作业进行研讨大家群策群力,积极发言。最后一致认为,高质量的命题需要紧密结合课程标准和学生实际,注重培养学生的综合运用能力,同时也要关注题目的趣味性和启发性,以激发学生的学习兴趣和积极性。

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思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在研讨里收获。通过此次命题研讨活动,有效引领了实小教师们深入学习、思考,不仅提高了学科教师命题与析题的能力,而且助推落实“减负增质”的课堂。

   (撰稿:左梦雪 一审:韩蓓蓓 二审:刘妍霞 三审:薛昌凤)



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