——溧水实小开展2023-2024学年第二学期第八周组级视导活动
教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。为进一步加强小学教学工作的过程管理，规范学校教学行为，提高小学教育教学质量，2024年4月11日，溧水区实验小学通济街校区进行教育教学常规管理校级视导活动。
课堂是提高教学质量的主阵地，各学科检查人员走进课堂，以“听、看、查、问”等形式了解教师课前能否充分备课，授课中教学内容是否到位，教学方法是否科学，学生是否积极参与，并评价课堂教学效果、教师教学能力等，做到了以听课促教师成长，以听课规范教学常规管理。
检查人员对全体教师的个人备课情况、作业批改情况、教研组教研和集备等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。检查过程中，本着对学生的发展负责，对教师的成长负责，检查组成员一本一本翻阅，一项一项记录，给出评价反馈。
检查结束后，组织老师针对检查情况分学科一一反馈。
从本次检查来看，老师们备课态度认真，教学目标明确，教学环节齐全，教法选择恰当。部分老师的二次备课能根据自己班级的学生实际进行及时更改，既实用又有针对性。作业批改方面，大多数教师能贯彻落实新课标，根据学情与教材的特点设计了形式多样、富有成效的作业，难易适中，作业适量符合要求；能及时、认真、细致、准确地批改作业，批改格式规范，有等级评价和批改日期；能对学生订正后的作业进行二次批改；课题研究材料规范有序。
山初绿，水初漫，促发展，谱新章。常规检查是学校教学管理的缩影，既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。
（撰稿：章晓慧 摄影：各教研组长 一审：任云 二审：李雨虹 三审：柴露）
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