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——溧水区实验小学各学科教研组开展集体备课活动

集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师专业成长。为此，4月10日在实验小学中山东路校区教导处的引领和组织下，各学科组认真开展集体备课交流活动。

语文组

语文组教师在教研组长和骨干教师带领下集体研读新课标，共同分析教材、教法、作业设计，思考如何将新课标要求的核心素养在语文学科落地。老师们认识到新学期要将聚焦点定位在"作业改革"、"大单元"、"整本书阅读"上，要立足"双减"背景，引领学生在语文实践活动中学习，着重丰富学生阅读过程中的感受，发展学生的语言和思维，引导学生体会情感，学会表达感受。

数学组

数学组组织教师以说课的形式分析单元教学重难点，进行单元的整体教学设计后，各年级教研组长带领老师们逐一对教学内容进行进一步研讨，在思维碰撞的过程中，共同确定要以“为学而教”的理念推进单元教学设计的变革，让学生真正掌握数学知识，理解意义并学会迁移，让核心素养落地，努力实现立德树人的根本任务。

英语组

英语教研组长对上半学期英语教学实践进行了总结，反思了教学中存在的问题和不足后，各年级英语教师对本学期教学重点进行了分析，共同研讨了有效迁移与整合的练习设计，确定将尝试通过语法练习和阅读练习的整合训练构建符合学生认知水平及教学实际的新知识体系，从而提升学生英语学科素养，为学生的终生学习奠定基础。

道德与法治、艺体教研组

音乐教研组老师们以“激发学生音乐兴趣和潜能”为目标，共同探讨了如何培养学生的音乐素养和综合能力，开展多元化的音乐教学活动，利用多媒体技术提升音乐教学的效果等问题。体育教研组在骨干教师分享了对新体育课程标准的认识后，教研组长组织教师们研讨如何在体育教学中渗透德育教育，落实立德树人的根本任务，针对跳绳、队列队形、游戏三个部分，分别从学情分析、教材分析、预设问题、解决问题等多角度对教学要点进行了研讨。在美术组备课活动中，老师们以“培养学生创造力与审美能力”为主题，深入探讨了美术课程的优化和教学内容的更新。

集思广益，学生受益；博采众长，教学相长。减负增效任重道远。此次集体备课开阔了教师的教学思路，给了每位教师更明晰的方向,提高了教师们的教研水平，大大促进了教师的专业发展，使教师们受益匪浅。全体教师将继续以集体备课为契机，落实新课标理念，努力提高教学水平，促进教师专业成长，更好地为学生保驾护航。

（撰稿：司璐  摄影：各教研组长  一审：陶玲  二审：俞蓉  三审：孙惠）