为进一步强化学校教育教学常规工作，规范教育教学行为，提升教育教学质量，4月11日，溧水区实验小学崇文路校区对三年级语文、六年级数学、四年级英语和信息学科进行教学视导。
课堂效果直接关系到教育教学质量，课堂既是师生互动的场地，又是教学相长的机会。高效的课堂既能减轻教师负担，又能提高学生学习效率。视导小组成员深入各学科课堂，了解我校教育教学现状，对一线教师的教学进行精准把脉。
每位授课教师悉心准备，紧扣教材，结合学情，自主创新，既能体现教学重点，又能突破教学难点，既能巩固基础，又能发现亮点。一节节生动且高效的课堂，体现了实小教师优秀的教学能力和较高的职业素养。课后，视导成员及时点评，肯定了优秀之处，指出不足之处，并提出改善建议。
接着，视导组进行了教学“五认真”检查，了解教师备课听课、作业管理、学生辅导等情况，并当面进行反馈。
教师在备课时扎扎实实，认真思考，认真完成备课笔记，二次备课也细致深入。对于学生作业，及时评价和反馈。从作业中发现学生思维的生长点，寻找学生进步的空间。
我校一定会以组级教学视导为契机，进一步细化教学管理，紧实教学研究，深化课堂改革，立足学生发展，脚踏实地，实现教育教学质量再提升。
（撰稿：黄佳佳 摄影：赵智玲、张莹 一审：孙勇 二审：李雨虹 三审：薛昌风）
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