----------通济街校区实验小学五英教研组活动
携一缕春日的芬芳，揣一腔对英语的梦想。为了优化英语课堂，提升英语教师的教学水平，通济街校区实验小学五年级英语组于4月9日上午开展了英语教研课活动。
章老师课前认真钻研教材，课前准备充分。在教学过程中顾老师运用多种方式激发学生学习兴趣、调动课堂氛围、创设出有趣、活动的教学情境，逐步引导学生融入课堂教学中。本节英语研究课改变了传统的单词教学模式，通过游戏、看动画、听声音、创编表演等多种方式，自然轻松的掌握单词句型，教学效果好，学生参与面广，课堂气氛积极活跃，在轻松愉悦的氛围中习得英语知识，让英语教学既有知识性又有趣味性。
高老师执教的这节课以新课程理念为指导，教法灵活新颖而又自然，发挥学生的主体作用。让学生真实地去感受知识，体验知识。尤其在work pairs环节，杨玲和警察的表演，满足了孩子当警察的梦想，在实践中练习语言，让孩子体现了从不懂到懂、从不会到会、从不熟练到熟练的过程。
刘老师本节课紧扣看医生主题，分层突破难点，激发学生学习*。以四年级的相关知识点导入本课“看医生”内容，温故而知新的导入非常自然。文本以医生看病日常“ask check advise”为主线，将文本分为两部分，清晰明了，并在情境中理解生词与新短语，更好地让学生理解，体现学生主体地位。最后又再次创设看病情境，拓展新的病痛词汇，提高了学生语言运用能力。
课后，英语组全体教师进行集体评课，从教学设计、教学方法、课堂连贯性等方面给予了点评和指导，使得本次教研活动真正实现了教师共同成长的目的，同时也为提升我校英语教学水平打下坚实基础。
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