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为全面贯彻落实“双减”政策，营造优良教育生态，发挥教师全员育人的作用，促进学生全面发展，近年来，溧水区实验小学积极研发校本课程，着力打造“高平社团”课程。三校区共开设两百多个校级社团，一批优质课程助力“双减”。

在2023年南京市义务教育阶段学校课后服务优质课程评比中，溧水实小共有五门课程荣获南京市二等奖。

下面一起来看看这些优秀的课后服务课程吧！

无人机编程

项目负责人：蒋赟、李辉、齐浩、吕丹丹、王雯青、邢昀

项目介绍：基于MIND+编程的小学无人机操作项目旨在通过结合无人机技术和编程教学，培养小学生的创新思维、科学探究能力和团队协作精神。通过学习和实践，学生将掌握无人机的基本操作技能，同时学习使用MIND+编程软件进行无人机的编程控制，进一步提升他们的信息素养和创造力。

项目所获荣誉：自无人机社团开设以来，社团成员在老师的带领下，获得区级比赛一等奖超20人次，市级一等奖14人次，省级一等奖6人次，多次以市级比赛第一名的成绩推送参加省赛。蒋赟老师多次获得南京市、溧水区中小学生机器人竞赛优秀指导教师称号，2022-2023年被聘为江苏省青少年机器人大赛无人机编程赛项裁判；李辉老师多次获得南京市、溧水区中小学生机器人竞赛优秀指导教师称号；齐浩老师多次获得溧水区中小学生机器人竞赛优秀指导教师称号；邢昀老师多次获得南京市、溧水区中小学生机器人竞赛优秀指导教师称号。

项目掠影：

跆拳道课程

项目负责人：朱有康、李东仁、沈建飞

项目介绍：跆拳道社团于2021年9月成立。自学校跆拳道训练开展以来，学生时刻牢记跆拳道精神，用行动去捍卫我校跆拳道队“拳脚技高礼道先、高平少年毅志坚”的队训。学校跆拳道社团以新课标为指导，贯彻健康第一的重要思想，认真制定社团教学计划，在教学内容上主要选择学生的礼仪品性、跆拳道基础技能、身体素质培养等项目展开。经过两年多的发展，成员们逐渐养成了良好的行为习惯，形成了刻苦训练的意志品质，也增强了勇于挑战自我的信心。

项目所获荣誉：2021年江苏省青少年跆拳道巡回赛4金4银1铜2个第五；2022年江苏省青少年学校跆拳道发展推广联赛12金11银8铜；2022年南京市阳光体育联赛校园龙狮跆拳道比赛跆拳道品势二等奖；2022年南京市阳光体育联赛校园龙狮跆拳道比赛跆拳操一等奖；2023年南京市少年儿童跆拳道比赛3铜2第五，指导教师获优秀教练员称号，学校获得优秀组织奖；2023年江苏省武博汇10金10银11铜，团体总分第五，荣获优秀运动队称号。

项目掠影：

校园足球校本课程

  项目负责人：武瑶、王凡、张子阳、赵成

  项目介绍：为培养小学生互助友爱的优良品质、团结协作的意识、勇敢项强的精神，提高学生身体素质、运动能力和神经系统的灵活性、控制能力等，我校开设了校园足球校本课程。课程中，教练结合小学生的生理和心理特点，用游戏等教学形式使学生熟悉球性，学习一些基本的技术，从而激发学生的积极性，更好地锻炼身体，为今后的进一步学习以及终身体育意识的培养打下良好的基础。

项目所获荣誉：2020年南京市“市长杯”足球联赛男子乙组二等奖；2020年溧水区“区长杯”校园足球联赛男子乙组第一名；2020年溧水区“区长杯”校园足球联赛男子甲组第三名；2022溧水区“区长杯”足球联赛女子乙组第一名；2022溧水区“区长杯”足球联赛男子甲组第三名；2023年南京市“市长杯”足球联赛男子乙组二等奖。

项目掠影：

儿童无想水墨山水素养课程

项目负责人：唐敏、陈义保、李慧娟、夏江南、陈娟、陈园

项目介绍：本课程适合三年级及以上儿童学习，部分课程也适合低年段学生。课程以坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，感受构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，激发学生发现家乡之美，通过调研、活动、创作、交流等学习过程，感受文明交流互鉴。

课程坚守儿童山水画审美性特点，培养人“看”的能力，超越人视觉的恒常惯性。课程坚守儿童山水画操作性特点，研究画“法”的能力。课程坚守儿童山水画应用性特点，培养创新学“技”能力。采用多样的评价方式，将教的方法和学的方法的统一、科学性与人文性的统一、追求效率与强调艺术的统一在内的方法观、具有开放性、多元性与导向性的评价观。

项目所获荣誉： 南京市2023年金陵印象现场画比赛中，李可一获得一等奖，唐子轩、何佳萱获得二等奖；区级现场画比赛中，7名同学获一等奖，5名同学获得二等奖；唐敏老师的论文《基于体悟的儿童水墨意象通道建立对策研究》获得江苏省教研室举办全省基础教育教学研究论文比赛特等奖；2023年5月，我校开展了“玩水墨，体悟家乡之美”市级教研活动。同年6月，夏江南老师成功申报了南京市美育浸润校园项目。

  项目掠影：

手风琴校本课程

项目负责人：杨鹤、段秀婷、王媛媛、杨琼花、刘云洁、刘原

项目介绍：手风琴校本课程是由杨鹤器乐工作室全体成员根据实际教学经验历经多年完成。教程针对小学身心发展需要，循序渐进地设计了八个单元，其中很多曲目都是选自音乐课教材中儿童喜闻乐见的曲目，并加入了很多流行风格的音乐，深受小学生欢迎。教程以市级手风琴艺术团作为依托，把所学知识通过表演加以巩固，既锻炼表演能力提升了艺术气质，又增强了自信心锻炼了手风琴技能。多年来经过手风琴课程的学习，孩子们先后受邀在南京博物院、江苏省电视总台、紫金大戏院等地举办或参与演出近300余场次，国家省市获奖近200余人次。

项目所获荣誉：江苏省优秀红领巾小社团；南京市小学生手风琴艺术团；全国手风琴最高奖鹦鹉杯全国手风琴大赛金奖；俄罗斯杯手风琴比赛展演组第二名；南京市艺术展演二等奖；国家省市各类器乐比赛获奖近200余人次。

项目掠影：

 今后，溧水区实验小学将继续以高平社团课程为载体，助力学生核心素养的培育，促进学生的全面发展。

（撰稿人：任云  摄影人：社团负责人  一审：马健  二审：李雨虹  三审：薛昌凤）