春风送暖，万物复苏。2023年3月7日上午，在实小通济街校区分管校长夏光杰的带领下，由教导处牵头，成立了以部分行政领导及教研组长组成的视导工作小组，对本校区五年级进行了组级教学视导。本次视导主要检查该年级各语数英教师的“教学五认真”工作，走进课堂了解教学现状，研讨增强课堂效益的措施。
视导小组分为语数英三组进行，对教师们的课堂教学进行现场把脉。虽然本次视导采用模拟教研室视导模式，提前一天通知，但每位授课教师都做了充足的准备，以饱满的热情展现实小教师的风采，学生们的课堂参与度也很高，能够圆满地完成教师们设计的种种环节，师生互相配合，课堂氛围活跃，达成度高，获得了领导们的一致好评。
课后，每位领导都对授课教师进行了课后点评，他们既肯定了教师们的教学水平，同时也提出了每节课的亮点和不足，让授课教师们对本节课的认识更加深刻，提高了自身的专业素养。
随后，视导小组移步阶梯教室，重点检查了该年级组的“教学五认真”情况，对教师们的听课本、备课本、学生辅导记录、学生作业及特色作业等做了细致的翻阅和记录。领导们按照教导处提供的有关记录表，及时以量化的形式给予了客观公正的评价，同时对教师的不同亮点进行收集。
下午，教导处根据视导小组在视导中发现的问题进行了统计，并逐一通知相关教师进行调整、补充和改进。视导小组将在3月10日进行视导回看工作，继续跟踪了解和指导教师们的教学常规工作。
组级教学视导是我校的一项常规工作。教师们将以本次视导为契机，继续加强教学研究，把各项教学常规进一步做好、做细，切实提高教学的针对性和实效性。古人云：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”专注，是一种态度、更是一种精神。专注，难在始终、贵在坚持，只有每位教师把专注变成教学的常态，才能潜心教书，静心育人。
（撰稿：于小丹 一审：薛昌凤 二审：夏光杰 三审：任云）
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