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   为了强化学校教育主阵地，办好让群众满意的教育，我校在办学理念、课堂改革、作业管理、课后服务等方面进行示范引领，致力于建设高品质学校，提高公办义务教育学校的社会认可度，使人民群众对优质教育的需求得到更好满足，逐步形成“人人推'双减、校校建特色”的新局面，加快构建“双减双增效、双融双开放”的教育新生态环境。溧水区实验小学召开专项会议，助力“双减”政策落地生效，徐陆生校长、李雨虹副校长等学校领导、教师参加会议。

     会仪伊始，李雨虹副校长向大家宣布，溧水实小成为南京市拟推荐省市“双减”示范创建学校之一，我们要继续努力，不骄不躁，助力“双减”政策不仅要落地生效，而且要开花结果。
     李雨虹副校长强调，在作业管理方面，课后服务是一项非常重要的内容，我们要突出特色课程和针对性作业辅导，实现课后服务全覆盖，达到“减负增效”的目的。另外，教师要制定工作计划,细化工作措施,走好“减负提质”的每一步。 

   李雨虹副校长指出，教育的本质是春风化雨般对生命的涵养，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。要培养出一个健康快乐且成绩优秀的孩子，首先要尊重孩子的意愿和需求，真心的教育永远是一种成全，而不是压迫，我们要在“双减”中，促进孩子的健康成长。    
  徐陆生校长强调，“双减”工作是一项重要工作，事关促进学生的全面发展与健康成长，也事关深化教育领域的综合改革。我们要对照自评报告，提出“重课堂、求实效，重激励、增干劲”的工作思路，使得教学管理模式即制度建设规范化、常规管理精细化、减负工作具体化。

   徐陆生校长指出，我们要实现溧水实小的“双赢”，一个要赢得“双减示范校”的荣誉称号，另一个还要赢在期末考试，既要作业减负，又要保证成绩，两手抓两手都要硬。
   十年树木，百年树人。教育是一项“静待花开”的艺术，需要一个“慢工出细活”的过程，破解学生课业负担过重的沉疴也非一日之功。站在“双减”的十字路口，全校师生应共同努力，锲而不舍共促“双减”落地落实，给孩子书包“减重”，给家庭支出“减压”，让教育真正回归本心，让孩子在阳光下茁壮成长！

  （撰稿人:耿玉婷 摄影人:赵新月 审核人:一审:刘妍霞 二审:李雨虹 三审:陈炜）