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【通济街校区】基于主题意义的单元整体教学目标设计

发布时间: 2024-06-24 16:40 发布单位: 南京市溧水区实验小学 浏览量: 267 【公开】

                          ——通济街实验小学四英教研组活动


为了提高课堂教学品质、加大课堂教学研究力度、推动教师的个人专业成长,实验小学通济街校区四年级英语组在第十四周和第十五周展开了“基于主题意义的单元整体教学目标设计”的教研活动。四年级英语组全体教师参加了此次教研活动大家热情如夏。

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本次教研活动,首先由夏琴老师执教Unit8 How are you?(Story time),夏老师围绕单元主题,对单元内容进行必要的整合,设置了明确的教学目标,体现学生年龄特点。基于教学目标,引导学生在体验中学习,在实践中运用,关注学生自主能力培养。

陈星如老师的课堂,教学目标设置准确恰当,要求明晰具体。教学过程中,注重新旧知识之间的联系,关注知识与学生生活。并且设置了丰富的活动,激发了学生的学习兴趣。

课后的评课环节,英语老师们齐聚一堂,展开了热烈而深入的研讨。这样的教学交流与分享让老师们有了新的思想的碰撞与启迪。通过位老师的精彩课堂分享和大家深入的研讨,每位老师都收获满满。

我们将带着这些宝贵的经验和建议,不断反思自己的教学,努力提升自己的专业素养,为打造更高效、更优质的英语课堂而不懈努力!

  ( 撰稿人:夏琴 摄影人:英语组老师 一审:任云 二审:李雨虹  三审:柴露)



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