——溧水实小四年级数学组主题教研活动
春之美，在于新生与勃发；教之美，在于实践与提升。为了落实学科“核心素养”，加深教师对新课标的理解，展示“双减”背景下小学数学课堂的风貌。四年级数学组活动聚焦“图形与几何”领域，从内容整体解读、教材与学情分析、核心素养的具体表现以及教学要点提示等方面，进行了深入且务实的研讨。
首先赵莉老师带来了《认识三角形》一课。课堂的开始，赵老师借助图片的直观教学，让学生找找三角形，再举例说一说生活中的三角形，充分激发学生的学习兴趣，从而巧妙的引出课题。接着，让每位同学动手画三角形、摆三角形，有利于学生借助直接经验，把抽象的概念和具体的图形联系起来，让学生准确表达对三角形的了解,迁移感知,以便更好地总结三角形的定义。
接着左梦雪老师执教《认识平行四边形和梯形》。整节课聚焦“两组对边、分别平行”等关键词进行分析，加深对平行四边形的认知与理解。左老师带领孩子们根据平行四边形的学习经验学习梯形的认识，通过韦恩图的沟通长方形、正方形等四边形的关系。整个课堂层次清晰，流畅自然。
一次教研，一次成长，深耕课堂，潜心育人。我们四数组的教师会心手相携，学研提质，勤耕新程，继续前行。
（撰稿：左梦雪 一审：韩蓓蓓 二审：夏光杰 三审：柴露）
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