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珠算教学展风采 优质课堂促成长

——溧水区实验小学举办珠心算课堂教学展示活动

为进一步贯彻落实省珠心算教育实验会议精神，推进我校珠心算教育教学的改革，探索珠心算与小学计算数学融合教学的路径，尝试用珠心算教学辅助学生的数学学习，培养学生运算能力，12月22日上午，我校举办了珠心算课堂教学展示活动。

出席本次活动的领导和专家有：南京市财政局会计处处长张世福、南京市教学研究室教研员陈静、南京市溧水区教师发展中心副主任梅军、南京市溧水区教师发展中心教学研究科副科长俞冬敏、南京市溧水区财政局会计科科长张能花以及各相关学校校长、珠心算工作负责人及教练员。

第一节课由韩蓓蓓老师执教《10以内满5加》。她从情景入手，在教学中讲解详细，重难点突出，帮助孩子理解为什么去五加一，并通过实拨、空拨、看拨、想拨等一系列的活动，进一步巩固对满5加的知识点的掌握，使学生在轻松快乐的学习氛围中学习。韩老师耐心指导学生拨珠指法，让学生反复练习，扎实有效，多次鼓励学生，给学生自信和肯定。

第二节课由冯丽君老师执教《两位数加一位数、整十数的不进位加法》。冯老师精心创设教学情境，重视学生基本功的练习，层层递进，在教学中合理运用珠像图，做到“数”“珠”融合教学。从基本功的训练到新授课教学，再到练习巩固，冯老师都注意将学生的操作训练与思维训练相结合，将知识与生活实际相联系，拓展了学生实际运用的能力。

两节展示课后，与会专家对本次活动给予高度评价，做了专业细致的点评，并提出殷切希望。

陈特强调珠算课堂要重视算理，借助算盘这个工具帮助学生建立数感、符号意识、运算能力，更多地关注学生的学习过程。课堂要以激发学生的兴趣为主，让学生主动尝试，在交流、讨论、探索的过程中，将珠算知识与教材内容相融合。

张世福会长则语重心长地向老师们介绍了关于加强南京市珠心算教育的实施意见，如加大珠心算教育推广普及力度，推进珠心算教育实验学校的建设力度，加大珠心算师资力量的培训力度等。

最后，各位领导、老师们移步会议室参加座谈。大家畅所欲言，表示将在不断继承和革新中，积极探索传统文化与现代育人的契合点，努力突破，孜孜以求，让“数珠融合”教育之路越走越好！

高山仰止，方知才疏。教以潜心，研以致远。本次活动展现了我校学生在珠心算实验中成长的点点滴滴，折射出教师们对珠心算实验的热情，展示出教师们娴熟的技能，看到了年轻教师的努力和进步，更看到了学校珠心算团队行走的力量。

（撰稿：包家嘉  摄影：包家嘉  一审：刘妍霞  二审：马健  三审：李雨虹）