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秋菊溢彩日，桃李芬芳时。为进一步加强教师队伍建设，促进青年教师专业成长，推进学校“金陵好课堂”教学的深入开展，溧水区实验小学于10月26日在崇文路校区多功能教室开展了以“青春绽芳华，磨砺促成长”为主题的数学青年教师课堂教学竞赛活动。

二年级组“同课异构”的内容是《7的乘法口诀》，分别由吴诗卉老师和李瑾老师执教。两位老师深挖教材，精心备课，同中求异，异中求变，精妙设计教学，反复打磨课堂，力求精益求精。

吴诗卉老师从扶到放，引导学生经历编写7的乘法口诀，并探索其口诀编排规律，点拨到位，在课堂上反复练习口算，扎实学生的基础。学生积极参与，秩序整齐，学有所获。

李瑾老师课件制作精美，关注学生的需要，采用情境打通各教学环节间的衔接，具有整体性、趣味性。练习设计很有层次感，注重知识之间的联系，善于提升学生思维，学生学得开心。

五年级组“同课异构”的内容是《用列举的策略解决问题》，分别由李敏慧老师、屠文婷老师和王雪婷老师执教。三位老师以22年版新课标为指导，注重落实数学核心素养，旨在培养学生用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学语言去表达。

李敏慧老师利用新旧知识的联系，唤醒学生的记忆，突出了教学方法的一致性，引导学生在开放的课堂空间中自主探究、交流、评价和调整，最终掌握解决问题的策略，培养数学思维能力。

屠文婷老师首先出示问题，让学生感受到提取关键信息和一一列举的必要性。接着通过问题的变式，让学生观察、比较、发现，引导学生在列举时做到有序，不重复不遗漏。

王雪婷老师保证充足的时空，提供足够的材料，采取恰当的方式，让每一个学生充分参与思维活动，经历解决问题的全过程，感悟策略的需求、策略的具体实施方法、策略的应用。

听课老师们认真记录，在思想碰撞中激发出创新的火花，在比较中反思，在反思中提高。

博观而约取，厚积而薄发。本次课堂竞赛活动给青年教师们提供了磨炼技能、展现风采、积累经验的机会，相信青年教师们在实小这片教育沃土之上，会继续踔厉扬帆，砥砺前行，书写好自己的教书生涯。

（撰稿、摄影：包家嘉  一审：刘妍霞  二审：李雨虹  三审：薛昌凤）