为推进五育并举和“双减”精神，落实国家课程计划，深入推进素质教育，也为进一步了解学生一学期的综实、劳动学科的学习成效，促进综实、劳动教师的专业成长，1月初，溧水区实验小学开展了综实（劳动）学科素养考核工作。
本次活动本着公平、公正原则，成立了工作小组并制定了考核方案。考核内容分为三部分：教学常规工作（40%）、学生成果积累（30%）和课堂教学测评（30%）。“教学常规工作”以教导处每次组织的教学“五认真”检查结果为依据，了解教师备课听课、作业管理、学生辅导等情况。教师在备课时认真备教材、备教法、备学生，备课记录认真详细、富有思考。在二次备课中，教师能够深入思考，积极改进，及时总结。
第二部分“学生成果积累”，各校区在教师群相册里建立《我们的劳动课（优秀作品）》，任教教师积极上传本学期本班学生的劳动实践成果，以此来了解本学期学生的劳动课和综实课掌握情况。在学习的过程中，同学们展现了无数的创意！
最后的“课堂教学测评”则是通过问卷调查来实现。随机抽取劳动（综实）学科班级中的3位学生进行问卷调查，了解本学期学生的学习体会与收获。
本次考核活动，是学校在“双减”大背景下综合学科评价多元化的一次尝试，也进一步促进了我校在“双减”背景下综合学科教学质量的提升，为下一步的教学工作指明了方向。学校将以本次考核为契机，不断完善综合学科的考试评价体系，促进学生全面发展，真正达到“学科育人，立德树人”的教育目标。
（撰稿：葛本秀 摄影：综实组 一审：毛莉莉 二审：孙勇 三审：李雨虹）
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