为了更好地发挥优秀教师在教育教学中的示范和引领作用，提升校科学教师教学质量。3月21日，通济街校区科学教研组在六（9）班和科学办公室开展了以“展优秀教师风采，谱写科技华章”的主题教研活动。徐兰琴老师执教了《多样的栖息地》一课。实小通济街校区科学组全体教师参与了此次活动。
首先，徐老师以谈话的形式导入教学，以“在地球上，哪些地区温度高，哪些地区温度低？”这一问题来唤起学生的前认知；其次引入“温度带”这一新知识，并转化为学生能理解的图片资料和文字资料，组织学生小组讨论，对其进行分析和研讨；然后提供动物的资料和图片，组织学生根据不同的环境匹配相应的动物；接着引入“栖息地”的概念，带领学生认识到动物生存与“气候”、“庇护所”和“食物”有关，其中栖息地满足了生物在食物、温度、降水、日照、土壤等方面的需求。最后了解分析四川大熊猫栖息地资料，在对资料信息的提取和归纳中加深学生对生物栖息地重要性的理解。本节课的教学活动深入有趣，学生的参与感很高。
活动结束后，教研组长董昭老师组织我校区科学教师对这节课进行了深入的研讨。时孝园和孟杰两位老师分别分析了该课的闪光点，同时指出了需要改进的地方，我们的学生在探究实践的过程当中，要综合各个方面的知识来经历科学探究的过程，培养学生的科学核心素养。最后希望通济街全体科学教师以此次活动为契机，在教学活动中不断总结和反思，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
（撰稿：谢芊 摄影：董昭 一审：陶玲 二审：夏光杰 三审：柴露 ）
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
南京智慧教育云平台