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     溧水区实验小学崇文路校区美术教研活动

  美是纯洁道德，丰富精神的重要源泉；美是超越自我，由外而内的和谐统一。为了解悟新课标、践行新教学、构建新课堂，不断提升美术课堂教学水平，努力打造优质课堂，促进美术教师的专业发展，提升学生的核心素养，溧水区实验小学崇文路校区美术教研组在1月5日开展了“以美育人 向美而行”的主题美术教研活动。

第一节课，由张存凯老师执教《竖折》一课。这节课是一节书法课，张老师利用视频导入，激发学生的学习书法的兴趣。然后带领学生们进行小练习——练习例字“山”并讲解“山”的字型、三竖的不同以及三竖的间距。在教师示范“世”字这一环节，教师先让学生观察“世”字的特征，尤其是“竖折”这个笔画的特征，自己探究它的书写顺序，然后讲解“竖折”这个笔画的写法。整节课将教师将学生的兴趣放在首位，通过循循善诱的引导，培养学生的观察力和探究力。

  第二节课是由章慧老师带来的《表情丰富的脸》。在本课的教学中，教师通过欣赏各种不同表现风格的肖像作品，让学生自主探究各种表现人物肖像的方法。在音乐声中，通过一系列画面把丰富多彩的生活场景展现给学生，让他们置身于有声，有色、有情、有景的氛围中，当学生被形态各异的表情深深吸引住时，会情不自禁地发出赞叹声：“多么有趣的表情啊！”学生的兴趣被激活了，然后教师转入正题：“你能把看到的表情画下来吗？”通过多媒体的形、光、色等多种功能作用于学生感官，不仅能吸引学生的注意力，激发求知欲，而且能调动了学生。

  第三节课是由戴逸群老师带来的《动物装饰画》。戴老师先通过一个生动有趣的故事让孩子们进入一个有趣的动物世界。然后讲授了动物装饰画的装饰方法——夸张、变形和简化，并通过一个小游戏——“图形添画”，加深了孩子们对大象的特征了解。接着通过欣赏装饰过的动物，让学生了解装饰的纹样的多样性。教师细致认真地示范激发了学生的作画兴趣；最后通过首尾呼应进行学生作业展示。这节课过程清晰、流畅，效果很好。

三节课，时间短暂，可谓是艺术教育中的沧海一粟，但都营造了和谐快乐的课堂氛围。老师和学生一同寻找美，感受美，创造美，分享美，最大限度的调动了学生对美的鉴赏能力，收获满满，益处多多。

                    （撰稿：张红霞 一审：任云 二审：李雨虹 三审：薛昌凤）