立“足”教研 以“球”成长 

              ——通济街校区体育组内教研课

一、活动主题：立“足”教研 以“球”成长

二、活动目标：为深入研究学习《体育与健康课程标准（2022版）》，领悟新课标的精髓，加强团队交流，提升教师专业素养，赋能“体用”课堂。

三、参加人员：通济街体育组

四、活动时间及地点：11月14号上午   地点：田径场

五、具体活动安排

六、活动组织分工：

1.活动主持：武瑶

2.活动签到：冯姗姗

3.拍照：曹学敏

4.活动报道：武瑶

作为足球特色小学，怎样才能让小学生在足球游戏中享受足球乐趣、增强体质、快乐游戏，是教师们在开展足球活动时一直在思考的问题。为了有效推动小学足球游戏活动的组织与实施，促进教师专业化素质和教学能力的提高，溧水区实验小学通济街校区开展了“立‘足’教研，以‘球’成长”小学生足球教育专题教研。

吴凡老师执教三年级《脚内侧运球》一课。吴老师先是在热身部分准备了动感足球操，充分调动了学生的积极性；接着又复习了上节课所学的脚内侧运球的技术要领，并循序地增加难度，让学生进行一段距离的脚内侧运球，并尝试左右*换。之后两两学生面对面进行脚内侧运球，交错时抬头击掌，培养学生抬头观察的意识；最后进行了脚内侧运球的小组比赛。体能练习“双人挖宝藏”有趣且培养了学生团结协作的意识。整节课由易到难，层层递进，丰富有趣。

夏光杰副校长提到吴凡老师的课从整节课来看，总体是很流畅的，从前到后环节上的完整，而且学生的知识体系在构建的过程当中做的非常完整，让人深有感触。

第二节课由姚真哲老师执教水平一，二年级《足球：球性球感练习》，本节课姚老师采用游戏化教学的方式来引导学生积极参与，提高他们的学习效果。在教学过程中，注重对学生的鼓励和表扬，激发他们的学习热情和自信心。学生在游戏中学习和掌握足球技巧，提高了身体的协调性和团队合作精神，也让他们感受到了足球带来的快乐和成就。

体育组听课老师集中评课，并反思研讨课堂教学方法，提出教学建议。

以教问道为成长赋能，以研促教为课堂增效。此次组内教研课活动，展现了体育科组教师们的教学智慧和素养。在教研的道路上，我们将深耕细研、紧跟新课改步伐，凝聚力量，提升教育教学水平。展望未来，我们将继续以匠心致初心，用爱与责任共绘课堂新篇章。

撰稿：武瑶  摄影：曹学敏  一审：陈金美  二审：夏光杰 三审：柴露