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| 【崇文路校区】立足学生生活实际，提升学生的语用能力 ——六年 | 2024-10-28 15:02 |
| 【中山东路校区】“英”你而美，“语”你同行 — | 2024-10-25 13:00 |
| 【中山东路校区】“教”无涯，“研”无止 ——六年级英语教研组 | 2024-10-15 09:54 |
| 【通济街校区三英】聚焦核心素养，构建灵动课堂 ——主题意义引 | 2024-10-10 15:11 |
| 【中山东路校区】“众行致远，研思同行” 记六年级英语同课异构 | 2024-10-10 09:23 |
| 【中山东路校区】聚焦核心素养，构建灵动课堂 ——溧水区实验小 | 2024-09-23 13:48 |
| 【通济街校区】基于主题意义的单元整体教学目标设计 | 2024-06-24 16:40 |
| 【通济街校区】实施单元整体教学，提高英语课堂效益 | 2024-06-24 16:30 |
| 【通济街校区】在“用中学”引领下实现小学英语阅读教学的文化育 | 2024-06-21 13:51 |
| 【通济街校区】基于“用中学”，凸显小学英语阅读教学的文化育人 | 2024-06-21 12:53 |
| 【中山东路校区】基于主题意义，探究单元整体教学 四年级英语组 | 2024-05-31 10:54 |
| 【中山东路校区】聚焦核心素养，构建灵动课堂 ——三年级英语组 | 2024-05-13 16:42 |
| 基于同课异构的对比与反思 | 2024-05-11 16:29 |
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