春风轻拂，万物复苏。在这生机盎然的季节里，五年级的英语教师们汇聚一堂，共同开启了一场主题为“探寻主题意义，构建单元大概念”的教研活动。本次活动旨在探索大单元教学，落实英语核心素养，同时探索更为生动有趣的教学方法，让英语课堂在春风中绽放出别样的光彩。
活动伊始，由陈晗青老师为我们呈现Unit 2 How do you come to school Story time的教学，陈老师立足单元主题语境，以生活中的交通工具切入教学，串联整堂课，以读为主唤醒了学生的感知，在不知不觉中触及到学生的心灵。
第二节课，史梦清老师以一辆公交车作为情境，利用学生对出行的交通方式的认知，让学生在情境中进行创意表达。通过精心设计的互动环节，如角色扮演和小组讨论，学生们不仅能够在轻松愉快的氛围中学习新词汇，而且还能够提高他们的听说能力。
第三节课，刘俊青老师为我们呈现了Unit 2 How do you come to school Cartoon time。用猜谜游戏导入，学生兴趣高涨，争相发言。刘老师丰富的经验将本节课的重难点词汇句型生动的教授给了学生图文并茂。学生积极参与，课堂效果极佳。
课后，教师们齐聚一堂，对刚刚结束的英语课进行了深入的评课。大家围绕新课标的理念，从不同的角度审视课堂的实施情况，积极发表自己的见解。虽然观点不尽相同，但在评课议课的过程中，教师们不断碰撞出思维的火花，相互学习，共同进步。
这一次的评课活动不仅让大家学到了彼此的长处，还取得了实质性的收获。英语课堂教学之路虽然漫长且充满挑战，但每一次的活动都是向着目标迈进的坚实步伐。我们相信，在思考和实践中不断前进，英语组的教师们一定能够携手前行，共创辉煌。
（撰稿：陶缘 摄影：陶缘 一审:陶玲 二审：俞蓉 三审：孙惠）
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