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-------实验小学崇文路校区六年级英语组单元整体教学课堂展示活动

五月如歌，万物齐鸣，南风暖窗，皆为夏开。为了落实“双减”政策，贯彻新课标精神， 5月9日至5月12日，我校崇文路校区英语组相约初夏，开启了一场六年级组英语单元整体课堂教学展示活动。

 新课标提出，英语课程“内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现”。本次活动以Unit7 Summer holiday plans为单元教学主题，傅晓玲、孙杰、姜丹丹、毛勇四位教师依次进行了精彩的四课时教学展示。下面，让我们一起走进他们的课堂，一掠风采吧！

Day1-----傅晓玲老师展示的是Unit7 Summer holiday plans第一课时。傅老师首先为学生创设了一个暑假旅行计划为教学的情境，让学生感受旅行的快乐和体验，在复习对地名、国家、景点的识别的同时，也流畅地过渡到课文中的四位同学的旅行计划。最后，通过学生的自主阅读及合作学习，共同完成思维导图。精准地梳理教学内容，轻松地把握教学重难点，并有效利用板书帮助学生掌握并复述全文，她向大家展示了一节轻松而又扎实的故事教学课。

Day2----孙杰老师展示的是Unit7 Summer holiday plans第二课时。孙老师能够基于学情需求，精心为学生创设三个闯关游戏，第一个游戏是连连看，学生通过游戏来初步理解will引导的一般疑问句的结构和运用。第二个游戏是运货码头，她设计了一个出游观看货船工作（帮助寻找疑问词的游戏），检测学生对特殊疑问的运用，让学生边玩边学，边玩边练，并归纳总结语法知识点，培养学生的自主学习的能力。最后一个是海钓游戏，孙老师用新颖的教学方法帮助学生掌握语音部分的学习。学生通过海钓的游戏掌握更多含有[ɔɪ]发音的单词。

Day3----姜丹丹老师展示的是Unit7 Summer holiday plans第三课时。这节课以学生的Talk show来导入教学，从学生的梦想引出Bobby 的梦想------旅行家，独特的教学方式让大家眼前一亮。课堂上，姜老师注重学生对卡通部分的趣味体验，给孩子们提供了一个课本剧的展示的舞台，通过表演，孩子让全身心地投入其中，也乐在其中。最后在文化板块的学习中，姜老师运用影视教学的方式带孩子们进行了一场“环球之旅”，在打开了孩子们的眼界的同时又拓展了语言知识，让孩子享受旅行的快乐。

Day4----毛勇主任展示的是Unit7 Summer holiday plans第四课时。毛主任注重学生学习过程，先通过以“ summer holiday plans为谈论话题，重温了本单元的知识点，再通过教师自身的示范带领学生了解教师的旅行计划，之后介绍自己的计划。学生再自主提炼相关信息形成写作提纲并而完成旅行计划单。教师充分利用小组合作的方式激发学生用英语会话的能力，体现了英语学习活动观。毛主任能够有效指导学生写作，通过三段式的写作模板的学习，降低了学生写作的难度，提高了学生的写作能力。

课后，六年级英语组利用课余时间进行了回顾、梳理、反思及评价。通过四天的学习和研讨，真正提高了学生的综合素养，教师们也收获颇多。相信我们在探索单元主题教学之路上会走得更稳更远！

（撰稿，拍摄：孙杰  一审：薛昌凤   二审：李雨虹   三审：刘平）