为促进教师专业成长，10月15日，溧水实验小学崇文路校区三年级数学组开展了以“聚焦同课异构，锤炼育人本领”为核心主题的小学数学课堂教学展评活动。
谢佳钰老师讲解的《长方形和正方形的周长》一课依据了学校思维课堂的要求，设计了经历归纳总结周长公式的过程，旨在培养学生的形象思维和逻辑思维；并在巧用周长公式解决问题的环节中，着重提升学生的转化思维和发散性思维作为本次教学的思维发展目标。
胡媛媛老师执教《长方形和正方形的周长》时，并没有让同学们直接计算长方形的周长，而是让他们先观察图形，再结合长方形的性质和图形的周长概念，鼓励他们运用多种方法求解长方形的周长，并比较这几种计算方法，得出最优的计算方法，进而让学生自己总结出长方形的周长计算公式。
教学结束后，章至勤书记对本次活动进行了全面深刻的总结，对2位教师的亮点和改进之处进行了点评，肯定了他们的辛勤付出与出色表现，并指出了未来数学教学关注的重点。章书记鼓励教师们秉承匠心精神，持续探索创新，为学生的全面发展贡献力量。他期待学校能涌现更多优秀教学成果，为思源教育事业增光添彩。
（ 撰稿人：胡媛媛 摄影：谢佳钰 一审：刘妍霞 二审：李雨虹 三审: 薛昌凤 ）
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