为了进一步激发学生学习兴趣，提高数学课堂学习效率，三年级数学组进行了如何在数学课堂上导课并激发学生学习兴趣，提高课堂的质量，让数学课堂变得更有效的主题活动。
活动中，李朝品主任先教学了《认识一个整体的几分之几》。李主任从学生已有分数的认识导入，激发学生深入学习的兴趣，再通过学生的探索，自主学习新知。学生学习过程由浅入深，循序渐进，学习兴趣浓厚，学习效率提升。
第二节课由夏然老师进行了《认识小数》的教学，夏老师通过视频让学生了解小数产生的历史，激发学生学习兴趣，再通过生活中小数的应用，使学生体会到学习小数的必要性，激发学生学习的内在需求，从而使数学课堂变得更为有效。
课后，两位老师进行了说课和反思，其他老师进行研讨，由韩蓓蓓老师进行了课堂重点的点评。本期的教研活动提高了数学组每位老师对新的教学理念的认识，在数学课堂上通过课程导入环节的有效落实，激发学生学习兴趣，提高课堂的质量，让数学课堂变得更有效，学生更爱上这门课。
（撰稿：邢慧敏 一审：刘妍霞 二审：李雨虹 三审：柴露）
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