冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光，我们共同迎来了“构建微学习任务，灵动语文课堂”课堂教学展示活动。我们意在深化“减学，减负”理念，推进“轻松课堂〞。因此在常态课中的落实，以新课标为指导，聚焦核心素养导向的微学习任务群，探究大概念学习新课堂，实现“引导真学习，指导深学习，辅导会学习。”全面提升学生的语文核心素养。
今天的活动，我们聆听了王林梅老师带来的《青蛙写诗》一课。王林梅老师先从小朋友了解的青蛙和雨水声入手，引起小朋友的兴趣和关注。再以精美的图片和视频，理解课文和生字。变幻的文字，严谨的板书，循序渐进地让小朋友深入课堂，在愉快轻松的小任务中掌握了本课基础知识。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。关于如何把微学习任务群落到实处，探索学习任务群设计和实施路径，王林梅老师对本节课进行了说课和课后反思，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。
“独行快，众行远。”相信本次教研活动利于老师们互相学习深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！
实验小学通济街校区一年级语文组
2023.12.26
撰稿：李庆 摄影：李庆 一审：张芸
二审：杨晓茜
三审：柴露
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