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——五年级语文组教研活动

秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在最美的秋天，揣一腔对教育的梦想，溧水实验小学五年级的语文教师们共赴一场教研之旅。

随着新课改的推进，语文教学也迎来了全面的革新。新媒体支持下的语文教学模式，能够拓宽学生的眼界；激发学生的课堂期待和兴趣；培养学生拓展性学习的意识，提升教学质量和效率。基于此，2023年9月22日，实小五年级语文教研活动，在张梦溪老师的课堂中拉开了序幕。

第一环节，由张梦溪老师执教课科学小普文《什么比猎豹的速度更快》，蹲点领导陈秀晴莅临指导。张老师教学设计层次分明，环环相扣，借助新媒体手段让教学重难点突出，高效地教授了抓关键词提升阅读速度的方法，有效提升了学生的语文素养，激发了学生去探究大自然的神奇奥秘。本堂课既充分展示了她扎实基本功，又让课堂气氛融洽，学生思维活跃，值得学习和借鉴。

第二环节，进行组内评课座谈会，老师们都对本次课进行了感悟点评，会议由五年级组教研组长旷昌月老师主持。

会议伊始，陆群老师肯定了张梦溪老师的教学理念，认为以新媒体为媒介，能够打造师生高效互动的学习环境。在传统的语文教学中教师往往处于课堂的中心，学生只是被动地去接受知识。而新媒体支持下的语文教学模式能够更好地调动孩子们的积极性，将学生由“要我学”转变成“我要学”的心理图式。

网络比赛、在线连线、虚拟计时等多种互动方式，让学生耳目一新，学生更积极的参与此中，思维的火花在新媒体的土地上熊熊燃烧，学生成了自己学习的主人，竞相发表自己的观点，书声琅琅，议论纷纷的课堂，落实了语文核心素养，表达力和创造力也如雨后春笋般茁壮成长。

接着，陈秀晴老师表示，本堂课符合新课标的理念，在新媒体的支持下，引导学生不断探索，让学生在做中学，提高其分析和解决问题的实践本领，让核心素养落到实处，这样课堂才是稳扎稳打的，才是返璞归真的，才是学生喜欢的！

教学征途路漫漫，吾将上下而求索。本次研讨活动以新媒体研讨，围新课标思考，为青年老师搭建了挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。我们相信在这样教研携手、学思互联的教研活动中，教师们将用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。

以教定研，以研促教，教研之花在实小的校园里竞相开放。‍

撰稿人：张梦溪

审核人：杨孝茜